Вперед, СамAR-ITяне - 2020 — различия между версиями
Материал из Wiki
Tatra (обсуждение | вклад) м (→Полезные ресурсы) |
Tatra (обсуждение | вклад) м (→Полезные ресурсы) |
||
Строка 130: | Строка 130: | ||
*[https://sgpress.ru/news/109061 Образование в Куйбышеве в Великую Отечественную войну] | *[https://sgpress.ru/news/109061 Образование в Куйбышеве в Великую Отечественную войну] | ||
*[http://samaratoday.ru/news/232046 Дети военного времени. Куйбышевская область] | *[http://samaratoday.ru/news/232046 Дети военного времени. Куйбышевская область] | ||
+ | *[https://stav-cbs.ru/45books/ 45 лучших книг о войне] | ||
+ | **«А зори здесь тихие…» Борис Васильев | ||
+ | **«Прокляты и убиты» Виктор Астафьев | ||
+ | **«Василий Тёркин» Александр Твардовский | ||
+ | **«У войны — не женское лицо» Светлана Алексиевич | ||
+ | **«В списках не значился» Борис Васильев | ||
+ | **«Дожить до рассвета» Василь Быков | ||
+ | **«Навеки девятнадцатилетние» Григорий Бакланов | ||
+ | **«До свидания, мальчики!» Борис Балтер | ||
+ | **«Мальчики с бантиками» Валентин Пикуль | ||
+ | **«Двенадцать историй» Юрий Яковлев | ||
+ | **«Великое противостояние» Лев Кассиль | ||
+ | |||
---- | ---- | ||
[[Заглавная страница|На главную]] | [[Заглавная страница|На главную]] | ||
[[Категория:Проектные инициативы]] | [[Категория:Проектные инициативы]] | ||
[[Категория:Вперед, СамAR-ITяне!]] | [[Категория:Вперед, СамAR-ITяне!]] |
Версия 14:05, 22 августа 2019
Тема проекта "Город Куйбышев в годы Великой Отечественной войны"
Учредитель проектаДепартамент образования Администрации городского округа Самара Организаторы проекта
|
Оргкомитет проекта
|
Цель проекта Креативная разработка 3D-моделей, 3D-приложений, а также компьютерных программ на Scratch:
|
Участники Команды школьников 4-11 классов под руководством 1-2 педагогов любой направленности Сроки проведения 1 декабря 2019 г. - 30 апреля 2020 г. |
Этапы проекта
Подготовительный этап Декабрь 2019 г.
- Приём заявок команд через регистрационную форму на сайте СамВики (1-31 декабря 2019 г.)
- Установочный вебинар.
- Регистрация команд-участниц проекта на Самвики, создание визиток.
Профориентационный этап Январь 2020 г.
- Знакомство участников проекта с перспективными профессиями в IT-сфере.
- Организация оргкомитетом профориентационных экскурсий (на выбор команд).
- Профориентационное тестирование.
Технический этап Февраль - март 2020 г.
- Разработка командами IT-продукта по одной из предложенных тем:
- «Жизнь в Куйбышеве во время Великой Отечественной войны» (жилые помещения с артефактами тех времен; детские вещи; продукты питания; заводские цеха, выпускающие военную продукцию; районы военного города; премьера 7 симфонии; парад 1941 г.; дипломатические посольства и миссии иностранных государств и др.);
- «Военное лихолетье в истории нашего города»;
- «Наши земляки во время войны»;
- «Наш город - запасная столица»;
- «Публикации о войне» (книги, газеты, журналы, открытки, плакаты).
- IT-продукт может быть представлен в одной из следующих форм:
- 3D-инсталляция;
- мультфильм;
- компьютерная игра;
- AR-приложение.
- Участие в общем IT-митапе с отчетом каждой команды о промежуточном состоянии работы над IT-продуктом.
- Размещение на Самвики статьи с описанием разработанного командой IT-продукта и с указанием ссылки на размещенный в сети IT-продукт.
Рефлексивный этап 6-19 апреля 2020 г.
- Экспертная оценка проектов школьников педагогами и преподавателями ВУЗов
- Отзывы и пожелания участников интернет-проекта в форме on-line-стенгазеты.
- Online анкетирование (социологический опрос) участников.
Заключительный этап 20-30 апреля 2020 г.
- Представление школьниками разработанных проектов. Обмен приложениями.
- Проведение социальной акции, посвященной Дню Победы, с привлечением СМИ.
Критерии оценивания членами жюри представленной работы участников
Критерии оценки 3D-инсталляции:
- исторически достоверные детали 3D-инсталляции;
- качество 3D-моделей (аккуратность прорисовки и раскраски объектов);
- наличие 2D-иллюстраций к своей 3D-инсталляции;
- грамотность текстового описания проекта.
Критерии оценки мультфильма:
- историческая достоверность мультфильма;
- интересный сюжет;
- аккуратность прорисовки персонажей и фонов;
- работающая ссылка на мультфильм, размещенный в сети;
- грамотность текстового описания проекта.
Критерии оценки компьютерной игры:
- историческая достоверность игры;
- интересный сюжет игры;
- аккуратность прорисовки персонажей и фонов;
- отлаженность программы (управление персонажами, точность в подсчете очков, верные переходы между уровнями);
- наличие описания и правил игры при старте;
- работающая ссылка на игру, размещенную в сети;
- грамотность текстового описания проекта.
Критерии оценки AR-приложения:
- AR-приложение стабильно работает на различных мобильных устройствах;
- качество 3D-иллюстраций (аккуратность прорисовки и раскраски объектов);
- оригинальность 3D-иллюстраций;
- наличие анимированных 3D-объектов;
- использование звуков в приложении;
- грамотность текстового описания проекта.
Полезные ресурсы
- Мульфильмы о войне (последний сделан ребенком).
- Плакаты времен ВОВ
- Плакаты о Великой отечественной войне "Мы помним"
- Куйбышев в годы Великой Отечественной войны
- Неизвестная страница в военной истории Куйбышева
- Куйбышев прифронтовой
- Безымянка. Быт военного времени
- Образование в Куйбышеве в Великую Отечественную войну
- Дети военного времени. Куйбышевская область
- 45 лучших книг о войне
- «А зори здесь тихие…» Борис Васильев
- «Прокляты и убиты» Виктор Астафьев
- «Василий Тёркин» Александр Твардовский
- «У войны — не женское лицо» Светлана Алексиевич
- «В списках не значился» Борис Васильев
- «Дожить до рассвета» Василь Быков
- «Навеки девятнадцатилетние» Григорий Бакланов
- «До свидания, мальчики!» Борис Балтер
- «Мальчики с бантиками» Валентин Пикуль
- «Двенадцать историй» Юрий Яковлев
- «Великое противостояние» Лев Кассиль