Глазкова Лариса Михайловна

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск
Л.М. Глазкова

Глазкова Лариса Михайловна р. 24 апреля 1951 г., Куйбышев. Учитель биологии МБОУ Гимназии №4.


Биография

Родилась 24 апреля 1951 г. в г. Куйбышев в семье военнослужащего. Отец Михаил Прокофьевич – ветеран Советско-финской и Великой Отечественной войн, участник Сталинградской и Курской битв; Победу встретил в Праге. Мать Евгения Степановна – бухгалтер, работала на заводе им. Фрунзе в отделе труда и зарплаты.

В 1968 г. Лариса Михайловна окончила среднюю школу №123 г. Куйбышев. На выбор будущей специальности существенное влияние оказала замечательный педагог, учитель химии и биологии, классный руководитель Светлана Станиславовна Тулаева, которая прививала своим ученикам любовь к преподаваемым ею дисциплинам. В сентябре того же года Лариса Михайловна поступила на биолого-химический факультет Куйбышевского государственного педагогического института им. В.В.Куйбышева (специальность "биология и химия").

Обучаясь в институте, Л.М.Глазкова много времени уделяла и общественной работе (являлась членом факультетского и институтского бюро комсомола), и учебной. Работавшие в то время преподаватели оказали сильное влияние на становление будущего учителя биологии. С большой благодарностью она вспоминает К.П.Ланге, под руководством которого написала курсовую работу, выполняла небольшие научные исследования, выступала с докладами на конференциях студенческого научного общества. "Профессора, работающие в это время на факультете, были людьми энциклопедически образованными, интеллигентными, заинтересованными в судьбе студента, – вспоминает Лариса Михайловна. – Они оставили неизгладимый след в моей судьбе, определили жизненную позицию и оказали огромное влияние на формирование профессиональных качеств будущего педагога".

В 1973 г., после окончания обучения в институте, Лариса Михайловна отработала по распределению один год учителем биологии и химии Лопатинской восьмилетней школы Красноярского района Куйбышевской области.

С 1 сентября 1974 г. по настоящее время работает учителем биологии в куйбышевской школе №44 со специальным немецким уклоном (ныне гимназия №4 г.о. Самара). Самоотверженно занималась общественной работой: возглавляла комсомольскую, а затем партийную организацию учителей; дважды была классным руководителем. За активную общественную деятельность награждена 20 апреля 1986 г. орденом Трудовой Славы III степени. Долгое время была единственным учителем-биологом в школе. Стремилась прививать ученикам любовь к биологии; в результате 15 выпускников школы окончили естественно-географический факультет СГПУ, 7 – Самарский государственный медицинский университет. Ученица Ларисы Михайловны Е.В.Захарова стала кандидатом медицинских наук, а П.И.Шестаев преподавал на кафедре географии СГПУ. В связи с уходом ассистента Е.М.Бакановой в декретный отпуск, Лариса Михайловна в ноябре 1989 г. начала работать ассистентом, а впоследствии – старшим преподавателем кафедры общей биологии Куйбышевского государственного педагогического института им. В.В.Куйбышева. Вела семинарские и практические занятия по методике преподавания биологии, спецкурс "современные средства оценивания результатов обучения", полевую практику по методике обучения биологии, руководила педагогическими практиками, курсовыми и дипломными работами.

"Годы работы на кафедре были самым счастливым временем моей жизни. Обстановку можно охарактеризовать следующим образом: психологический комфорт, душевное человеческое общение, высокий профессионализм коллег", – вспоминает Лариса Михайловна.

На кафедре работала до 30 июня 2007 г.

Автор более 30 публикаций, среди которых учебные пособия, статьи, тезисы, посвящённые вопросам методики преподавания биологии, экологии, внеклассной работы. В настоящее время Лариса Михайловна продолжает активно вести педагогическую деятельность, принимает студентов ПГСГА на педпрактиках по биологии. В 2009 г. стала победителем I конкурса "Лидер школьного биоэкологического образования Самарской области" в номинации "Учитель-методист".

Видеоинтервью

Ссылка на видеоролик о Глазковой Ларисе Михайловне

Расшифровка видеоинтервью

Саша: Добрый день, Лариса Михайловна, мы хотели бы задать вам несколько вопросов относительно школы, школьной жизни и относительно того, как Вы выбрали этот жизненный путь и двигались по нему. Что сподвигло вас к выбору этой профессии?

Лариса Михайловна: Трудно, конечно, сказать, это было очень давно. Наверное, учитель, который учил меня биологии и химии. Им была учительница школы №123 Советского района, которую я закончила в 1968 году, Светлана Станиславовна Тулаева. Она преподавала у нас биологию, химию и была нашим классным руководителем. Выбор свой я сделала довольно поздно, приблизительно в конце десятого-начале одиннадцатого класса. Она меня убедила, что помимо моих высоких знаний по биологии и химии, я обладаю хорошим качеством: я могу хорошо и понятно рассказывать.

Анастасия: Как к вашему выбору профессии отнеслись Ваши родители?

Л.М.: Ну к тому, что я увлекаюсь биологией и химией, очень положительно, потому что они мечтали о том, что именно эти предметы могут поступить мне в медицинский институт.

А.: В каком году Вы пришли в нашу гимназию и почему именно эту гимназию выбрали?

Л.М.:Выбор был случайным. Я пошла в школу №123 — место было занято, и директор той школы посоветовала обратиться в школу №149. Я обратилась и работала поначалу учителем биологии и географии. Это было в 1974 году.

С: Как много учеников выбирают Ваш предмет на ЕГЭ?

Л.М.: Много. Последние годы стабильно 10-11 человек.

С.: Гордитесь ли Вы их успехами и результатами?

Л.М.: Очень горжусь, конечно. Их успехи — это, несомненно, и частичка моих успехов, но мне очень приятно, что мои ученики занимают места на олимпиадах, в конференциях и так далее.

А.: Сколько времени вы уделяете работе и сколько остается свободного времени или остаётся ли оно вообще?

Л.М.: Воскресные дни и отпуск я посвящаю своему культурному отдыху и своим интересам: я очень люблю путешествовать, особенно по России, поэтому всё отпускное время я трачу на это.

А: Что вам нравится в свое работе, а что особенно не нравится?

Л.М.: Очень нравится передавать свои знания. Я очень люблю рассказывать всё, что знаю, и всегда стараюсь вызвать у учеников интерес к своим предметам. Эту сторону своей деятельности я люблю. Не люблю контролировать знания. Особенно не люблю ставить двойки и стараюсь всеми средствами этого избежать. Люблю также готовиться к урокам и подбирать интересные задания.

А.: Как по вашему мнению, человек, обладающий какими качествами может стать учителем?

Л.М. : Ну, во-первых, человек, который любит детей и пытается их понять, который не старается навязать им своё мнение.

С.: Расскажите пару интересных случаев из Вашей школьной жизни.

Л.М.: У меня был ученик Дима Мухин. Мы с ним участвовали в олимпиадах. И первый раз за всю мою жизнь мы прошли на областной этап. Нас, сопровождающих учителей, посадили в отдельный кабинет. Раздали вопросы, все сидят обсуждают, а я была единственным человеком, который не участвовал в этом обсуждении. Когда меня спросили, я ответила «Да я и не хочу обсуждать. Не хочу только потому, что я знаю, что сейчас Дима придет и расскажет мне, как он правильно ответил на все эти вопросы».

А.: Не появлялось ли когда-нибудь желание уйти из школы?

Л.М.: Я уходила, но только не совсем из школы. 15 лет я проработала в педагогическом институте на кафедре общей биологии и преподавала дисциплину, связанную с методикой преподавания биологии. То есть я обучала студентов тому, как стать учителем. Но я продолжала работать в школе и даже была классным руководителем. С этой школой я не расставалась 43 года.

С.: Не возникало сложностей с совмещением расписания?

Л.М.: Нет, сложностей никаких не было. Мне пошли навстречу как в школе, так и в институте. Кроме того, в преподавании методики биологии большое время занимает практика. А практику мы проходили на наших учениках, причем наши ученики очень хорошо относились к студентам, а студенты записывались на практику в нашу школу где-то с сентября, хотя она будет только во втором полугодии. Уж больно им было комфортно в нашей школе и ученики были для них хороши.

С.: Вы преподаёте вот уже столько лет. Какие заслуги или награды Вы получили?

Л.М.: Я среди учителей нашей области, работников высшего образования, награждена правительственной наградой- Орденом трудового красного знамени III степени. Много грамот, конечно.

А.: Лучшая награда, наверное, это уважение учеников.

Л.М.: Да, несомненно.

А.: Спасибо большое, Лариса Михайловна за интервью.

Л.М.: Спасибо вам.


А.: Для того, чтобы составить полное впечатление о Ларисе Михайловне, мы обратились к её ученикам. Мы взяли интервью у Захаровой Елены Владимировны, кандидата медицинских наук, выпускницы Ларисы Михайловны 1992 года.

А.: Здравствуйте, Елена Владимировна. Сегодня мы хотели бы взять у Вас интервью о Ларисе Михайловне, которая до сих пор является учителем нашей гимназии. Что бы Вы могли рассказать про нее? Елена Владимировна: Лариса Михайловна — мой классный руководитель. Я не говорю «была классным руководителем», потому что классный руководитель — это человек на всю жизнь. Всегда строгая, подтянутая, с современными и прогрессивными взглядами на жизнь. Лариса Михайловна относится к той когорте учителей, которых не забывают после последнего звонка. У Ларисы Михайловны есть замечательное качество, не всегда встречающееся в современной жизни в современных школах: она бесконечно уважала всех учеников независимо от их успеваемости, от их социального положения. Она с уважением относилась и относится к их родителям, к нашим родителям. Лариса Михайловна — уникальный человек, который, давая умный совет, никогда не настаивает на том, чтобы ему слепо следовали. И на выбор будущей профессии, на выбор жизненного пути Лариса Михайловна повлияла, наверное, у многих из нас. Я поступила в медицинский университет и до сих пор там работаю, и в работе со студентами я стараюсь вести себя так же, как когда-то вела себя с нами Лариса Михайловна. Ларисе Михайловне я желаю бесконечного здоровья и желания радоваться жизни так, как она делает многие-многие годы. Спасибо.

А.: Спасибо Вам!


А.: Теперь своё мнение выскажет Неля Владимировна Радостина, учитель немецкого языка нашей гимназии и выпускница Ларисы Михайловны 1986 года.

С.: Здравствуйте

Неля Владимировна: Здравствуйте.

С.: Мы знаем, что Вы обучались у Глазковой Ларисы Михайловны, и мы хотели бы задать Вам несколько вопросов о ней. Какие качества выделяют её среди остальных учителей?

Н.В.: Я считаю, что Лариса Михайловна — настоящий профессионал своего дела, очень знающий, умный, тактичный и глубоко интеллигентный человек.

С.: Как вы считаете, какие качества помогают ей в работе с детьми? За что любят её дети?

Н.В.: В первую очередь за то, что она действительно очень хорошо знает своей предмет и очень любит его. Она проводит очень интересные работы с детьми для научных конференций.

А.: Повлияла ли Лариса Михайловна на выбор Вашей будущей профессии?

Н.В.: Уже в шестом классе я точно решила, что буду работать учителем.

С.: Спасибо большое.


А.: На одной из фотографий, хранящихся у Ларисы Михайловны есть запись от учеников: «Милая, добрая, Лариса Михайловна! Думая о вас, мы прежде всего представляет педагога, полностью отдающего себя детям. Вы всегда покоряли нас удивительной добротой, женственностью, чуткостью души. Для каждого из нас у Вас хватало любви и тепла. Вы всегда старались помочь и поддержать нас. В Вас живут те важные черты, которые каждый из нас связывает с представлениями о настоящем учителе. Спасибо Вам за Ваше доброе сердце, чуткую, отзывчивую душу, за то тепло и ласку, которые Вы щедро дарили нам. За всё, что Вы сделали для нас. Спасибо!

Фотографии

Источники

  1. Биография Глазковой Л.М. на сайте ПГСГА

Информация о команде

Команда МБОУ Гимназии №4



На главную

На страницу Учителя-легенды

На страницу проекта Учителями славится Россия