Как научить человека беречь электроэнергию

Материал из Wiki
Перейти к: навигация, поиск
 Здравствуйте, сегодня я хотел бы затронуть тему «Как научить человека беречь электроэнергию». Ведь на электроэнергии, или по-другому  на электричестве, работает большинство предметов в доме: холодильник, компьютер, телевизор, свет и т.д. Получается что электроэнергия это очень важный элемент нашей жизни. Но многие люди его не экономят и тратят впустую. И если бы не было электростанций, то электричество давно бы закончилось. Поэтому надо беречь электроэнергию и не забывать выключать свет, телевизор, утюг за собой. 
 Все знают то, что человека сложно отучить от чего-то. Наверное, многие не раз сталкивались с таким моментом, как например, кто-то выходит из комнаты и оставляет телевизор или свет включенным, а потом минут 10 не возвращается. Понятно было бы, если человека позвали спросить или ему стала плохо с животом, тогда ладно. Но если он оставил телевизор или свет включенным и пошёл заниматься каким-то другим длительным процессом в другую комнату, то это просто большая трата энергии в пустую.
 Если посмотреть в интернете, то можно найти, сколько тратиться энергии человеком в день, приблизительно 300-550 кВт. Из них приблизительно треть уходит впустую. Это достаточно много. То получается, если человек, выходя, выключал за собой все электроприборы, то он мог сэкономить до 150 кВт электроэнергии, что не так уж и мало.
 Чтобы экономить эти 150 кВт электроэнергии человеку нужно правильно использовать время суток и время года. Например: днём не включать свет, зимой хранить продукты на балконе и т.д.  В 1930 году в СССР с целью более рационального использования светлой части суток и перераспределения электроэнергии между бытовым и производственным потреблением было создано декретное время, а так же летнее время. То есть получается, чтобы научить человека беречь электроэнергию, его надо научить, правильно использовать электричество в различное время суток и время года. 
 В нашей стране принято так:  мы в течение месяца пользуемся электроэнергией, а в конце платим за то количество, которым пользовались. Если бы человек сначала платил за какое-то количество энергии, например: 100 кВт, то он бы сразу говорил себе, например: «Днём я могу не включать свет и сэкономить на этом, этом и этом,… зимой мог бы хранить продукты на балконе вместо холодильника и на этом  сэкономить и т.д.». То есть человек сразу привыкает к экономии электричества. 
 Я полагаю, что обучить человека беречь электроэнергию можно, используя только комплексный подход: нашему гражданскому обществу необходимо сформировать субкультуру экономии и сбережения электричества. Формирование данной субкультуры возможно,  при помощи:
 принятия новых законодательных актов, регламентирующих введение энергосберегающих электроприборов и  внедрения нового подхода в оплате за пользование электроэнергией (ввести предоплату);  
 поддержки со стороны государства ученых, различных деятелей, изобретателей, которые разрабатывают энергосберегающие устройства;
 проведения разъяснительной  работы с гражданами страны через СМИ, интернет и другие источники информации, о том, как здорово быть экономным в электропотреблении.

УЧАСТНИК: ENERGO-STL-ZEMLYANOV