Обсуждение:История комсомола - рассуждаем вместе — различия между версиями

Версия 10:24, 15 декабря 2017

Просим команды писать своё мнение о фильме, ответы на вопросы о фильме на этой странице.

Для этого лучше (чтобы случайно не пропали ваши ответы):

1. Подготовьте текст ответов в Блокноте, сохраните себе файл.

2. Нажмите наверху "Править", а затем иконку "Заголовок 2-го уровня" и запишите текст заголовка как Мнение команды школы ... (№ школы).

3. Скопируйте текст из Блокнота в основное окно ПОД заголовком.

4. Поставьте подпись команды (соответствующей кнопкой наверху)!

5. Нажмите внизу кнопку "Предварительный просмотр" и проверьте - всё ли получилось аккуратно. Подправьте, если нужно.

6. Нажмите внизу кнопку "Записать страницу".

Если нужно будет ещё отредактировать текст, то открывайте "Править" на строке с вашим заголовком.

Пожалуйста, аккуратно отнеситесь к записям других команд!

Мнение эксперта

Позволю себе написать мнение без ответов на вопросы (они заданы участникам).

Мы ещё помним эти времена, когда большинство из нашего поколения были комсомольцами. В 8-9-х классах выполняли собственные проекта (добрые дела), готовились к собеседованию и с трепетом ждали, примут ли нас в комсомол. В видеофильме есть общая атмосфера официоза, связанного с тем, что комсомол был ступенью к вступлению в Коммунистическую партию. Формализма было уже много. Но тем не менее, молодые ребята делали нужные дела: в своей школе, в стройотрядах, на добровольческих работах. Комсомол научил меня организованности и реализации небольших проектов.

--Серых Людмила Александровна (обсуждение) 14:48, 9 декабря 2017 (MSK)

Мнение команды Komsomol_80

Задания второго этапа. Задание 1.

1. Да, мы бы могли отправиться на комсомольскую стройку, потому что это возможность приобретения новых знакомст и продуктивная помощь своей стране.

2. Современная молодежь не мотивирована работать бесплатно. Сейчас не актуальна агрономическая деятельность. Отсутствует понятие коллективизма как такового.

Задание 2.

1. Кадры этой кинохроники вызывают у нас чувства смятения и некой грусти за то, что всё так сильно изменилось с того времени. Было бы интересно побывать в тех годах и принять участие в движении Комсомола.

2. У членов наших семей от просмотра данной кинохроники возникли чувства печали, ведь им так нравилось жить в то время. Потому что они поддерживали движение и разделяли интересы Комсомола. Молодежь была занята; не слонялась без дела; получала массу удовольствия от работы и имела большое количество общения, построенное на общих целях и взглядах.

--Komsomol 80 (обсуждение) 09:11, 15 декабря 2017 (MSK)

Мнение команды KomsomolMaster-1

Задания второго этапа.

Задание 1.

1. Мы с радостью бы посетили комсомольскую стройку. Нас привлекло в стройке то, что там было все слажено, все друг другу помогали и все друг друга знали. Еще нам понравилось что помогали обществу и работникам. В это время было весело и интересно. Мы бы хотели получить новые впечатления, навыки, знакомства.

2. Комсомольцы трудились больше чем наше поколение, в те времена был более слаженный коллектив. Все друг другу помогали безвозмездно, друг другу доверяли и шли на встречу. Сейчас другое поколение, редко кому можно доверить, редко кто придет на помощь.

Задание 2.

1. Когда мы смотрели кинохронику, у нас поднялось настроение. Мы будто окунулись в это время.

2. Наши родители не состояли в комсомоле, но смотря кинохронику у них были те же эмоции что и у нас.

--KomsomolMaster-1 (обсуждение) 10:11, 15 декабря 2017 (MSK)