УЧАСТНИК ENERGO-149-YEGOROVA
Визитка
- Образовательное учреждение:
- Фамилия, имя участника, класс:
- ФИО педагогов-руководителей:
Конкурсные работы
- [Викторина].
- Эссе. Тема: Как научить человека беречь электроэнергию?
Зачем беречь электроэнергию? если нам ее обеспечивают в достаточном количестве за доступную цену? Такое представление приведет к негативному последствию, так как ресурсы потраченные на электроэнергию, не восстанавливаются.Это приведет к тому, что она станет менее доступной и более дорогой. К сожалению этого не избежать. Но можно экономить электроэнергию и расход ресурсов уменьшится вдвое. Я считаю, что нужно использовать электроэнергию только в нуждающихся в ней случаях. Экономить электроэнергию нужно учиться с детства. Выключать свет в комнате, когда выходишь из нее, реже заряжать мобильные гаджеты. Так же применять датчики света, использовать энергосберегающие лампочки, выдернуть шнур из розетки того электрического прибора, который долго стоит в режиме ожидания. Грязь и пыль, скапливающаяся лампочках, может снизить эффективность осветительного прибора на 10–30%. Особенно часто загрязняются светильники и лампы на кухнях с газовыми плитами. Ваши окна должны быть чистыми .Не мешайте проникновению естественного света в помещение : не закрывайте без необходимости шторы днём, не заставляйте подоконник большими растениями. Этими простыми действиями мы уже внесем существенный вклад в энергосбережение региона. Так, экономя электроэнергию,мы сохраним больше ресурсов и спасем природу. Сэкономим частичку электроэнергии сегодня, мы можем сохранить природу в будущем. УЧАСТНИК ENERGO-149-YEGOROVA
- Направление по выбору:
- Тема:
